职业教育办学必须与社会发展相适应。职业教育应在充分调查社会发展需要的基础上探索自己的发展道路。一是职业教育的发展速度和规模，学校的布局和专业设置，培养人才的数量和质量，都要适应社会建设的需要；二是在培养目标上，要适应多方面、多层次、多规格人才的需求，既要培养千百万高级技术管理、技术实施、技术人才，又要培养数以亿计受过良好职业教育的初中级技术管理人员、技术工人及城乡劳动者；三是教学上必须适应知识更新日益缩短的客观形势，不断更新教学内容，用最新的知识武装学生，使他们赶上时代的步伐。
０８７成人教育、职业教育、终身教育的探索实践性７?
职业教育的实践性特点，是指职业教育应从应用和实际的角度出发进行，要注重实践能力的培养。（）职业教育的教学过程具有实践性特点。职业教育的１
教学侧重于理论与实践的紧密结合。在教学方法上，它比普通教育更强调教育与生产劳动相结合，强调“手脑并用”“学做合一”；在课程设置上，其教学实习课程所占的比例也远远高于普通教育，并且理论与实习并行，知识与技能并重。
（）职业教育培养的人才类型具有实践性的特点。职业教育所培养的是第一线２
的技术工人、技术农民、生产现场的技术员和其他城乡劳动者等，他们都是生产第一线的建设者。这些培养对象的一个共同特征，就是他们应具有相对完整的实践能力和相对不完整的理论知识。这就决定了他们所受的教育也必然带有突出的实践性特点，只有这样才能使学生获得职业技能，取得职业资格，胜任未来的职业。