2.其他国家和地区的经验
在教育考试的研究与应用中，美国一直走在世界前列，也为我国的高考改革提供了许多先进的经验。与中国的高考类似，美国的SAT和ACT考试部分决定了美国考生申请高校是否能够成功。而SAT和ACT都采用了一年多次的考试办法，每年进行4～6次，学生可以选取任意一次或者多次参加测试，并选取最好的成绩进行大学申请。
进行多次考试，必然涉及不同批次考试成绩的比较问题，ETS采用测验等值技术解决此类问题。可以看到，通过多次考试的形式，使得美国的学生并不存在很大的考试压力，可以自由地选择考试的时间和成绩，也就不存在所谓的一考定终身的问题。不过SAT考试本身与高中的课程无关，因此考生选择何时进行考试不存在太大影响。
在考试形式多元化的方面，作为我们邻国的韩国也有许多值得我们借鉴的地方。韩国的考试制度虽然也是统一考试的形式，但部分吸取了美国的SAT考试的形式，将统一考试分为修学能力Ⅰ和修学能力Ⅱ两个部分，修学能力Ⅰ为国语、外语、数学等必修的科目；修学能力Ⅱ为考生自选的科目，考生根据所报考的学校要求进行选择。这样在统一考试的基础上，赋予高校一定的自主权，也减轻了学生的负担，可以自由选择。