本教材由太原幼儿师范学校刘慧萍担任主编，负责全书的框架拟定和统稿；由刘严伟、常娟娟、张芳芳担任副主编。具体编写分工如下：第一、第二单元由刘慧萍编写；第三、第八单元由刘严伟编写；第四、第六单元由常娟娟编写；第五、第七单元由张芳芳编写。
本教材在编写过程中参考了国内外专家、学者关于幼儿社会教育、幼儿心理发展等方面的研究成果，虽然在注释中列出了部分资料的名称和作者，但由于时间仓促，难免挂一漏万。在此，对本教材所引用、参考过的文献资料的作者表示衷心的感谢。本教材的成型与出版得到了太原幼儿师范学校各级领导的高度重视，并得到了北京师范大学出版社的大力支持，在此一并表示诚挚的谢意。
鉴于幼儿园社会教育的课程内容非常丰富，实施上又具有综合性和渗透性的特点，加之我们的研究相对薄弱，不足之处在所难免，敬请读者批评指正，以便我们不断修改完善。
编者
2016年3月