这样，这张申请表就得到了他这位所长的认可了，现在已然可以拿去申请经费了。
而见到那个公章的印下，康成宁他们的脸上也都再次露出了激动。
这可是价值四十万的公章，又如何不让他们激动呢？
康成宁便说道：“嗯，我们知道了，我们会尽量尝试一下您说的这个问题。”
“嗯。”
林晓微微颔首，随后摆摆手，道：“行，那就这样吧。”
“好的，那就不打扰您了。”
康成宁点点头，随后从林晓的手中接过了他们的申请表和林晓写的那张草稿纸，然后便带着其他三个人离开了这里。
而看到他们离开，林晓也低下头，将刚才写给他们的那些式子重新又写了一遍。
看着这几个式子，他的目光也沉入了思考中。
这么久的时间以来，他一直在想着，当初他在解决质量间隙问题时，在解决最后一步难关时，所用到的光子。
或者严格来说，是数学意义上的光子。
但也正是这是数学意义上的光子，才显得尤为重要。
因为需要知道的是，物理学中的虚粒子，就基本上可以理解为基于数学处理技巧上的一种粒子，因为虚粒子相比较实粒子来说，多了一个虚数单位“i”，而在现实中是观察不到这种虚粒子的。
就比如虚光子，便是传递电磁相互作用力的粒子，但我们知道，电磁相互作用力的传递是一瞬间发生的，也就相当于其传递速度是无穷大，超光速的，所以尽管我们假设了虚光子的存在，但是虚光子并不以光速传递相互作用力，而是超光速、瞬间的传递相互作用力。